40 Soal Pilihan Ganda Tema 1 Kelas 6 Revisi 2018: Selamatkan Makhluk Hidup
Tema 1 kelas 6 SD/MI, "Selamatkan Makhluk Hidup," merupakan fondasi penting dalam memahami interaksi kompleks antara manusia, hewan, dan tumbuhan. Tema ini tidak hanya memperkenalkan konsep-konsep dasar biologi dan ekologi, tetapi juga menanamkan kesadaran tentang pentingnya menjaga kelestarian lingkungan. Artikel ini menyajikan 40 soal pilihan ganda yang dirancang untuk menguji pemahaman siswa terhadap materi tema 1, sekaligus memberikan penjelasan mendalam untuk setiap jawaban.
A. Struktur Soal dan Pembahasan
Soal-soal ini mencakup berbagai aspek dalam tema "Selamatkan Makhluk Hidup," meliputi:
- Perkembangbiakan Tumbuhan dan Hewan: Memahami cara tumbuhan dan hewan berkembang biak, baik secara generatif (seksual) maupun vegetatif (aseksual).
- Adaptasi Makhluk Hidup: Mengenali berbagai cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya.
- Pelestarian Lingkungan: Menyadari pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dan memahami tindakan-tindakan yang dapat dilakukan untuk melindunginya.
- Organ Gerak Hewan dan Manusia: Memahami fungsi dan cara kerja organ gerak pada hewan dan manusia.
- Ide Pokok Paragraf: Mampu mengidentifikasi ide pokok dalam sebuah paragraf.
B. Soal Pilihan Ganda dan Pembahasan
Berikut adalah 40 soal pilihan ganda beserta pembahasannya:
-
Perkembangbiakan tumbuhan secara generatif diawali dengan proses ….
a. Penyerbukan
b. Pembuahan
c. Pertumbuhan
d. Perkecambahan
Jawaban: a. Penyerbukan
Pembahasan: Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan diawali dengan penyerbukan, yaitu jatuhnya serbuk sari ke kepala putik. -
Berikut ini yang bukan merupakan contoh perkembangbiakan vegetatif alami pada tumbuhan adalah ….
a. Tunas
b. Umbi lapis
c. Cangkok
d. Rhizoma
Jawaban: c. Cangkok
Pembahasan: Cangkok adalah perkembangbiakan vegetatif buatan, bukan alami. -
Hewan berikut yang berkembang biak dengan cara vivipar adalah ….
a. Ayam
b. Ikan
c. Kucing
d. Ular
Jawaban: c. Kucing
Pembahasan: Vivipar adalah cara perkembangbiakan dengan melahirkan. Kucing adalah mamalia yang melahirkan. -
Adaptasi morfologi pada tumbuhan kaktus ditunjukkan oleh ….
a. Daun yang lebar
b. Batang yang menyimpan air
c. Akar yang pendek
d. Bunga yang berwarna cerah
Jawaban: b. Batang yang menyimpan air
Pembahasan: Adaptasi morfologi adalah penyesuaian bentuk tubuh. Kaktus memiliki batang yang tebal untuk menyimpan air di lingkungan kering. -
Tujuan utama pelestarian lingkungan adalah ….
a. Memenuhi kebutuhan manusia saat ini
b. Meningkatkan pendapatan negara
c. Menjaga keseimbangan ekosistem
d. Membangun industri yang lebih maju
Jawaban: c. Menjaga keseimbangan ekosistem
Pembahasan: Pelestarian lingkungan bertujuan untuk menjaga keseimbangan ekosistem agar tetap lestari dan bermanfaat bagi generasi sekarang dan mendatang. -
Organ gerak pada manusia yang utama adalah ….
a. Jantung dan paru-paru
b. Otot dan tulang
c. Hati dan ginjal
d. Otak dan saraf
Jawaban: b. Otot dan tulang
Pembahasan: Otot dan tulang bekerja sama untuk memungkinkan manusia bergerak. -
Ide pokok dalam sebuah paragraf biasanya terletak pada ….
a. Kalimat terakhir
b. Kalimat kedua
c. Kalimat penjelas
d. Kalimat utama
Jawaban: d. Kalimat utama
Pembahasan: Kalimat utama biasanya mengandung ide pokok atau gagasan utama paragraf. -
Contoh hewan yang melakukan adaptasi tingkah laku dengan cara mimikri adalah ….
a. Bunglon
b. Beruang kutub
c. Ikan paus
d. Unta
Jawaban: a. Bunglon
Pembahasan: Mimikri adalah kemampuan hewan mengubah warna tubuhnya sesuai lingkungan untuk melindungi diri. -
Berikut ini yang merupakan contoh perkembangbiakan vegetatif buatan adalah ….
a. Tunas adventif
b. Geragih
c. Okulasi
d. Umbi batang
Jawaban: c. Okulasi
Pembahasan: Okulasi (menempel) adalah perkembangbiakan vegetatif buatan. -
Hewan ovovivipar berkembang biak dengan cara ….
a. Bertelur
b. Melahirkan
c. Bertelur dan melahirkan
d. Membelah diri
Jawaban: c. Bertelur dan melahirkan
Pembahasan: Ovovivipar adalah cara perkembangbiakan dengan telur menetas di dalam tubuh induk, kemudian dilahirkan. -
Salah satu upaya pelestarian lingkungan adalah ….
a. Membuang sampah di sungai
b. Menebang pohon secara liar
c. Reboisasi
d. Membakar hutan
Jawaban: c. Reboisasi
Pembahasan: Reboisasi adalah penanaman kembali hutan yang gundul. -
Fungsi rangka pada manusia adalah ….
a. Mengatur suhu tubuh
b. Melindungi organ tubuh
c. Mencerna makanan
d. Memompa darah
Jawaban: b. Melindungi organ tubuh
Pembahasan: Rangka melindungi organ-organ vital seperti otak, jantung, dan paru-paru. -
Kalimat utama biasanya bersifat ….
a. Khusus
b. Umum
c. Penjelas
d. Tambahan
Jawaban: b. Umum
Pembahasan: Kalimat utama bersifat umum karena mengandung ide pokok yang akan dijelaskan lebih lanjut. -
Adaptasi fisiologi pada manusia yang tinggal di dataran tinggi adalah ….
a. Kulit menjadi lebih gelap
b. Jumlah sel darah merah meningkat
c. Rambut menjadi lebih tebal
d. Tubuh menjadi lebih tinggi
Jawaban: b. Jumlah sel darah merah meningkat
Pembahasan: Adaptasi fisiologi adalah penyesuaian fungsi tubuh. Di dataran tinggi, tubuh memproduksi lebih banyak sel darah merah untuk mengikat oksigen yang lebih tipis. -
Berikut ini yang bukan merupakan contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan spora adalah ….
a. Paku
b. Lumut
c. Jamur
d. Mangga
Jawaban: d. Mangga
Pembahasan: Mangga berkembang biak secara generatif (dengan biji). -
Contoh hewan yang melakukan adaptasi tingkah laku dengan cara hibernasi adalah ….
a. Ular
b. Beruang kutub
c. Burung hantu
d. Kupu-kupu
Jawaban: b. Beruang kutub
Pembahasan: Hibernasi adalah cara hewan beradaptasi dengan tidur panjang selama musim dingin untuk menghemat energi. -
Berikut ini yang merupakan contoh tindakan menjaga kebersihan lingkungan adalah ….
a. Membuang limbah pabrik ke sungai
b. Membakar sampah plastik
c. Melakukan daur ulang
d. Menggunakan pestisida secara berlebihan
Jawaban: c. Melakukan daur ulang
Pembahasan: Daur ulang adalah proses mengolah sampah menjadi barang baru yang bermanfaat. -
Otot yang bekerja saat kita menulis adalah ….
a. Otot jantung
b. Otot polos
c. Otot lurik
d. Otot bisep
Jawaban: c. Otot lurik
Pembahasan: Otot lurik adalah otot yang bekerja secara sadar, memungkinkan kita melakukan gerakan-gerakan yang terkontrol. -
Fungsi kalimat penjelas adalah ….
a. Menyampaikan ide pokok
b. Memberikan informasi tambahan
c. Menarik perhatian pembaca
d. Menyimpulkan paragraf
Jawaban: b. Memberikan informasi tambahan
Pembahasan: Kalimat penjelas memberikan detail, contoh, atau bukti untuk mendukung ide pokok. -
Tumbuhan yang menyesuaikan diri dengan lingkungan air (hidrofit) memiliki ciri-ciri ….
a. Daun yang lebar dan tipis
b. Akar yang kuat dan dalam
c. Batang yang keras dan kokoh
d. Daun yang kecil dan tebal
Jawaban: a. Daun yang lebar dan tipis
Pembahasan: Daun yang lebar dan tipis membantu tumbuhan hidrofit mengapung dan menyerap sinar matahari dengan efisien.
(Soal 21-40 akan dilanjutkan di sini dengan format yang sama seperti di atas, mencakup berbagai aspek tema 1 dan dilengkapi dengan penjelasan mendalam.)
(Lanjutan Soal 21-40)
-
Perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan yang menggunakan umbi batang contohnya adalah ….
a. Bawang merah
b. Wortel
c. Kentang
d. Jahe
Jawaban: c. Kentang
Pembahasan: Kentang adalah contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan umbi batang. -
Salah satu cara hewan melindungi diri dari pemangsa adalah dengan cara autotomi, yaitu ….
a. Mengeluarkan tinta
b. Mengubah warna kulit
c. Memutuskan ekor
d. Menyemprotkan bau busuk
Jawaban: c. Memutuskan ekor
Pembahasan: Autotomi adalah kemampuan hewan untuk memutuskan ekornya sebagai bentuk pertahanan diri. -
Tindakan berikut yang dapat merusak lingkungan adalah ….
a. Membuat terasering di lahan miring
b. Menanam pohon di lahan gundul
c. Menggunakan pupuk organik
d. Membuang sampah sembarangan
Jawaban: d. Membuang sampah sembarangan
Pembahasan: Membuang sampah sembarangan dapat mencemari lingkungan dan merusak ekosistem. -
Tulang yang berfungsi melindungi otak adalah ….
a. Tulang rusuk
b. Tulang belakang
c. Tulang tengkorak
d. Tulang paha
Jawaban: c. Tulang tengkorak
Pembahasan: Tulang tengkorak membentuk struktur pelindung di sekitar otak. -
Dalam sebuah paragraf, kalimat utama biasanya mengandung ….
a. Contoh
b. Detail
c. Gagasan pokok
d. Kesimpulan
Jawaban: c. Gagasan pokok
Pembahasan: Kalimat utama memuat gagasan pokok yang menjadi dasar pengembangan paragraf. -
Tumbuhan xerofit (tumbuhan yang hidup di lingkungan kering) memiliki adaptasi berupa ….
a. Daun yang lebar dan tipis
b. Akar yang panjang dan dalam
c. Batang yang berongga
d. Daun yang selalu hijau
Jawaban: b. Akar yang panjang dan dalam
Pembahasan: Akar yang panjang dan dalam membantu tumbuhan xerofit mencari air di dalam tanah. -
Contoh tumbuhan yang berkembang biak dengan tunas adventif adalah ….
a. Cocor bebek
b. Pisang
c. Bambu
d. Stroberi
Jawaban: a. Cocor bebek
Pembahasan: Tunas adventif tumbuh di tepi daun cocor bebek. -
Hewan yang melakukan adaptasi dengan cara kamuflase adalah ….
a. Unta
b. Bunglon
c. Belalang Daun
d. Beruang Kutub
Jawaban: c. Belalang Daun
Pembahasan: Belalang Daun adalah hewan yang memiliki bentuk tubuh menyerupai daun. -
Salah satu cara mencegah erosi tanah adalah ….
a. Menebang pohon
b. Membakar sampah
c. Membuat sengkedan
d. Membuang limbah ke sungai
Jawaban: c. Membuat sengkedan
Pembahasan: Sengkedan (terasering) adalah teknik membuat lahan bertingkat untuk mencegah erosi. -
Fungsi otot adalah ….
a. Melindungi organ tubuh
b. Memberi bentuk tubuh
c. Menggerakkan tubuh
d. Menyimpan energi
Jawaban: c. Menggerakkan tubuh
Pembahasan: Otot berkontraksi dan relaksasi untuk menghasilkan gerakan. -
Kalimat penjelas berfungsi untuk ….
a. Menyatakan ide pokok
b. Memperjelas ide pokok
c. Menyimpulkan paragraf
d. Menarik perhatian pembaca
Jawaban: b. Memperjelas ide pokok
Pembahasan: Kalimat penjelas memberikan detail dan contoh untuk memperjelas ide pokok. -
Tumbuhan yang memiliki akar napas adalah ….
a. Bakau
b. Teratai
c. Kaktus
d. Mawar
Jawaban: a. Bakau
Pembahasan: Akar napas pada bakau membantu menyerap oksigen di lingkungan berlumpur. -
Contoh perkembangbiakan vegetatif alami dengan cara geragih adalah ….
a. Kentang
b. Stroberi
c. Bawang
d. Jahe
Jawaban: b. Stroberi
Pembahasan: Stroberi berkembang biak dengan geragih (stolon) yang menjalar di atas tanah. -
Hewan yang melakukan adaptasi dengan cara estivasi adalah ….
a. Beruang kutub
b. Kelelawar
c. Siput
d. Burung hantu
Jawaban: c. Siput
Pembahasan: Estivasi adalah tidur panjang selama musim panas untuk menghindari kekeringan. -
Dampak positif dari reboisasi adalah ….
a. Meningkatnya polusi udara
b. Menurunnya ketersediaan air bersih
c. Mencegah banjir dan erosi
d. Meningkatnya suhu bumi
Jawaban: c. Mencegah banjir dan erosi
Pembahasan: Reboisasi membantu menahan air dan tanah, sehingga mengurangi risiko banjir dan erosi. -
Sendi yang memungkinkan gerakan memutar adalah ….
a. Sendi engsel
b. Sendi peluru
c. Sendi pelana
d. Sendi geser
Jawaban: b. Sendi peluru
Pembahasan: Sendi peluru memungkinkan gerakan ke segala arah, termasuk memutar. -
Ide pokok paragraf biasanya ditemukan di ….
a. Awal paragraf
b. Akhir paragraf
c. Awal atau akhir paragraf
d. Tengah paragraf
Jawaban: c. Awal atau akhir paragraf
Pembahasan: Ide pokok bisa terletak di awal (deduktif) atau akhir (induktif) paragraf. -
Tumbuhan yang menyesuaikan diri dengan lingkungan yang kekurangan air memiliki daun yang ….
a. Lebar
b. Tipis
c. Berduri
d. Lebat
Jawaban: c. Berduri
Pembahasan: Daun yang berduri mengurangi penguapan air. -
Contoh hewan yang berkembang biak dengan cara fragmentasi adalah ….
a. Cacing Planaria
b. Ubur-ubur
c. Bintang Laut
d. Hydra
Jawaban: a. Cacing Planaria
Pembahasan: Fragmentasi adalah cara perkembangbiakan dengan membelah diri menjadi beberapa bagian, dan setiap bagian akan menjadi individu baru. -
Salah satu cara menjaga kelestarian hewan langka adalah dengan ….
a. Memburu hewan tersebut untuk dijual
b. Membiarkan hewan tersebut hidup bebas di alam
c. Membuat penangkaran
d. Memelihara hewan langka di rumah
Jawaban: c. Membuat penangkaran
Pembahasan: Penangkaran adalah upaya perkembangbiakan hewan langka di lingkungan terkontrol untuk meningkatkan populasinya.
C. Kesimpulan
Soal-soal di atas dirancang untuk menguji pemahaman siswa kelas 6 terhadap tema 1 "Selamatkan Makhluk Hidup." Dengan memahami konsep-konsep yang ada dalam tema ini, siswa diharapkan dapat lebih peduli terhadap lingkungan dan berperan aktif dalam menjaga kelestarian makhluk hidup. Pembahasan yang mendalam pada setiap soal bertujuan untuk membantu siswa memahami alasan di balik jawaban yang benar, sehingga mereka tidak hanya menghafal jawaban, tetapi juga memahami konsepnya secara menyeluruh.